QUAN ĐIỂM DẠY HỌC “LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM” VÀ VIỆC THỰC HIỆN TROANG THỰC TIỄN

QUAN ĐIỂM DẠY HỌC “LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM” VÀ VIỆC THỰC HIỆN TROANG THỰC TIỄN

Khuyến mại Chính sách bảo hành

Thể loại: Khoa học, xã hội

Cập nhật:

Kiểu file: doc

Người đăng:

Điểm download: 150

Lượt tải: 5

để ủng hộ website nếu bạn thấy tài liệu này có giá trị, xin cám ơn!
Click
Chính sách đảm bảo Tài liệu này của thành viên thuvien24 và được Thuvien24.com đảm bảo. Xem chi tiết

 

 

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

KHOA SƯ PHẠM

------

 

 

 

TIỂU LUẬN

MÔN :  LÍ LUẬN DẠY HỌC

QUAN ĐIỂM DẠY HỌC “LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM” VÀ VIỆC THỰC HIỆN TROANG THỰC TIỄN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hà Nội, 01 - 2005

 


QUAN ĐIỂM DẠY HỌC “LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM” VÀ VIỆC THỰC HIỆN TRONG THỰC TIỄN.

(Teading Regards pupils as centre)

(Đề cương chi tiết).

 

- Nâng cao chất lượng giáo dục.

- Phát huy cao nhất năng lực của người học.

- Cải tạo tình trạng học nhồi nhét, nặng nề và kém sáng tạo.

- Thu hẹp dần về sự chênh lệch về trình độ dạy học giữa nước ta và thế giới.

1. Thế nào là dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”.

2. Lịch sử của vấn đề dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”.

3. Vai trò của người thầy giáo trong lối dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”.

4. Làm thế nào để xây dựng con đường dạy học “lấy học sinh làm trung tâm”.

Có thể cụ thể như sau:

a- Chú ý đến đối tượng dạy học sinh về các mặt:

- Kinh nghiệm và trình độ kiến thức hiên có của học sinh.

- Đặc điểm nhận thức của học sinh.

- Khả năng và điều kiện làm việc cụ thể.

- Nhu cầu

- Sở thích.

b- Tìm mọi biện pháp và hình thức khác nhau để kích thích hứng thú, tính tích cực, nhận thức của học sinh.

 c-  Tìm mọi cách làn cho học sinh tự suy nghĩ, tìm tòi, hoạt động nhận thức độc lập. Thầy giáo là người định hướng cho học sinh.

d. Tăng cường có nhân hoá trong hoạt động học tập.

Trong vấn đề này cần chú ý vận dụng những thành tựu mới của khoa học kỹ thuật và công nghệ dạy học.

e. Thường xuyên kiểm tra và đánh giá kết quả trong qúa trình dạy học.

g. Phát huy sức mạnh của ý chí của học sinh trong học tập bằng nhiều biện pháp khác nhau.

Đa phần vẫn sử dụng lối dạy truyền thống.

Còn lối dạy áp đặt tư duy một chiều

Vai trò của người thầy giáo còn rất lớn, vai trò học sinh mờ nhạt.

Đòi hỏi phải thảy đổi cho phù hợp.

Về phía các nhà quản lý

Về phía các nhà nghiên cứu.

V. KẾT LUẬN.

Ghi chú: Tài liệu này được thành viên thuvien24 đăng lên thư viện. Theo quy định điều khoản sử dụng, Thuvien24.com không chịu bất kỳ trách nhiệm nào đối với bản quyền tài liệu. Bạn tự cân nhắc trước khi tải tài liệu.
Xem bình luận
tranhuynhduy1992
Cám ơn đã giúp tôi Hoàn thành báo cáo khóa luận tốt nghiệp với nội dung đầy đủ và chính xác.
Cám ơn bác đã chia sẻ tài liệu này! Chúc bác luôn vui vẻ và đam mê trong công việc nghiên cứu và có thêm nhiều tài liệu hay nữa để chia sẻ .
dangson0123
tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến toàn thể quý BQT website!
thanhthaosk
vượt qua bao gian khổ cày cuốc anh Gút gồ, cuối cùng anh cũng tìm được em :xxxxx
phanhaicuong
Cái này được nè, thanks
  • Tài liệu mới
  • Tài liệu nổi bật
  • Tài liệu liên quan
  • Tài liệu cùng người đăng
Giáo trình cây cà phê và hồ tiêu

Giáo trình cây cà phê và hồ tiêu

Lượt down: 0

Người đăng: hvvang

Kỹ Năng Soạn Thảo Văn Bản

Kỹ Năng Soạn Thảo Văn Bản

Lượt down: 0

Người đăng: ngoclan_vp

Các khuyết tật thị trường

Các khuyết tật thị trường

Lượt down: 0

Người đăng: hocvienbho

20 Điều giáo viên nên biết

20 Điều giáo viên nên biết

Lượt down: 7

Người đăng: nndu79

GIÁO TRÌNH TRIẾT HỌC CHO HỌC VIÊN CAO HỌC

GIÁO TRÌNH TRIẾT HỌC CHO HỌC VIÊN CAO HỌC

Lượt down: 0

Người đăng: kakabinhminh

Bất đối xứng trong thị trường chứng khoán

Bất đối xứng trong thị trường chứng khoán

Lượt down: 0

Người đăng: nhanlhq

Quy trình sản xuất mắm tôm

Quy trình sản xuất mắm tôm

Lượt down: 0

Người đăng: lovelinh9495

Hình ảnh động vật trong tục ngữ Việt Nam

Hình ảnh động vật trong tục ngữ Việt Nam

Lượt down: 0

Người đăng: kyou_pu

Tiểu luận Nấm độc

Tiểu luận Nấm độc

Lượt down: 0

Người đăng: quangtrungkbt

Tiểu luận Năng suất hệ sinh thái rừng ngập mặn

Tiểu luận Năng suất hệ sinh thái rừng ngập mặn

Lượt down: 0

Người đăng: quangtrungkbt

Chu kỳ tế bào và ứng dụng

Chu kỳ tế bào và ứng dụng

Lượt down: 0

Người đăng: quangtrungkbt

Luận văn kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh

Luận văn kế toán bán hàng và xác định kết quả kinh doanh

Lượt down: 4

Người đăng: gaconlontonhahaha